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  上海狂人屌丝熊丙奇之流忌讳别人说中国教育成功? (32 查看)
日期: January 10, 2018 01:53PM

  上海狂人屌丝熊丙奇之流忌讳别人说中国教育成功?

【仅供新闻媒体从业人员讨论研究参考。初稿,待充实修改】

《百度百科》解释,成功,是一个动宾结构的汉语名词,指达到或实现某种价值尺度的事情或事件。获得预期结果叫做成功。
2008年12月12日,《成都商报》《杨振宁:中国大学办得很成功 美国教育有阴暗面》:昨天上午,著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁在广州作了一场名为《怎样评价中国高等教育》的学术报告。杨振宁曾在去年8月发表这样的观点:“建国以来,中国的大学办得很成功。”这个观点在当时引起很大争论,网上批评意见甚多。杨振宁昨天再次强调了自己的观点。他认为,对大学的评价,主要可以从它对社会的贡献、本科生的教育、研究与研究生的教育三个方面来考察分析。他说,50多年来,中国大学培养的大学生对中国的贡献无与伦比。他认为,这与发展中国家和发达国家国家需求不同有关系。他说,由于中国的学生做的习题远比美国学生多,因此,中国学生的基础远较美国学生扎实。“我在中国和美国都教过大一的学生,我觉得中国的大一学生的注意力更集中,更努力学习。”
[cul.sohu.com]

2015年8月15日,新华社(记者贺占军、曹志恒)《杨振宁:中国的大学教育办得很成功》:中国大学教育在世界上非常成功,还是非常不成功?世界著名物理学大师、诺贝尔物理奖获得者杨振宁14日在乌鲁木齐表示“中国大学办得很成功”。
[learning.sohu.com]

2011年12月27日,财新网(记者 杜珂)《熊丙奇:中国教育有多成功?》:日前,北京大学校长周其凤在湖南长沙一中、湖南大学演讲时提到,“中国的教育很成功,因为中国这些年都在飞速发展,我们的国家在进步,靠的就是我们的教育培养的人才。”此论一出,顿时引发强烈质疑。不少评论者指出,中国的教育就如同中国的经济发展,量大而质不高。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,中国的教育虽然为人才培养做出了贡献,提高了国民整体的教育素养,但是,粗放型经济增长模式迟迟难以转型,恰恰说明教育的支撑力度仍然不够。在熊丙奇看来,由于劳动力市场所需与教育市场所供并不匹配,中国高等教育现在的毛入学率虽然已经达到了26.5%,但大学生的就业难却一直是困扰中国政府的一大难题。“中国还依然是劳动密集型的发展模式,产业处于价值链的最低端。提升此类产业所需的人才,现在的大学并不能提供,而能容纳大学生就业的服务业对GDP的贡献只及40%左右。”熊丙奇说,“我们现在远不是歌功颂德的时代,应当以问题为导向,以解决问题为目的。” 。”“我们的教育现在已经很危险了,有些教育部门官员、大学校长还大唱赞歌,这说明他们对中国教育发展过程中存在严重的问题没有清醒的认识。”熊丙奇担心,这会导致教育主导部门和人员在教育改革上存在严重的惰性,“中长期教育规划纲要”提出的教育改革很难真正实现。
[china.caixin.com]
[opinion.caixin.com]
[www.360doc.com]

上海狂人屌丝熊丙奇不许别人说中国教育成功。
举证如下:(暂举5例)
第1例
2006年1月10日,新浪网“熊丙奇”《教育如此,怎能说成功》:
[blog.sina.com.cn]
第2例
2012年10月17日,金羊网(熊丙奇)《莫言获奖并非中国教育的成功》:
[news.163.com]
第3例
2015年6月2日,新浪网“熊丙奇的博客”《片面的“成功学”是一剂毒药》:
[blog.sina.com.cn]
第4例
2016年6月27日,《南方都市报》(熊丙奇)《不要用考上北大清华论中学办学成功》:(作者系教育问题专家)
[epaper.oeeee.com]
【注:《南方都市报》没有资格认定“教育问题专家”。上海屌丝熊丙奇自封为“教育问题专家”厚颜脸肿。】
[注:上海屌丝熊丙奇或许以为重点示范高中毕业生考上山东蓝翔技校才算成功。什么逻辑哦。]
第5例
2016年8月9日,《中国青年报》(熊丙奇)《用外国人的话肯定教育只是自我陶醉》:
[zqb.cyol.com]
上海狂人屌丝熊丙奇不许别人说中国教育成功?。
2008年10月2日,腾讯网“熊丙奇的博客”《国家和我》:相比我为国家做了什么,国家为我做的可就多了。仅设计并实施高考制度一件,就感天动地,让我能得以改变农村户口,成为“上海人”,否则,现在我最多到城市做一个带着眼镜的农民工,经常端着饭碗蹲在工棚边吃饭。
熊丙奇,男,1972年7月生,四川资中人。1972年7月出生;1978年入小学,1984年入初中,1987年入高中。1990年高中毕业考入上海交通大学电力工程系,1994年上海交通大学本科毕业,留校做行政工作,在职读硕读博(企业管理学)“镀金”,2004年起担任上海交通大学党委宣传部副部长(按处级干部管理)或许属于"iron rice bowl"or"golden rice bowl" ,后被罢黜解职(或许不是“双开”)。(熊丙奇“当选”的中国高校校报协会副会长,上海市高校校报研究会理事长等衍生职衔理应“过期作废”,皮之不存,毛将焉附)。目前,熊丙奇的组织人事劳动社保关系或许仍挂靠上海交通大学,疑似事业单位吃空饷人员(不知道是否享受“五险一金”,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,还有住房公积金;不知道是否还交党费和工会会费;不知道是否依法纳税;不知道是否遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律);从2008年12月23日起,熊丙奇披上了没有任何行政级别的民办非营利组织“21世纪教育研究院副院长”破衣烂衫,以“特约评论员”名义混迹于媒体赚稿酬度日。有时冒充专家学者以“公益讲座”为名为第一高考网招徕“用户”谋取利益。目前,熊丙奇相当于一个自谋职业的社会闲散人员。21世纪教育研究院是民办非营利组织,不是教育科研机构。“21世纪教育研究院副院长”是政客走卒爪牙,不是专家学者。“21世纪教育研究院副院长”没有任命文件或聘任证书或聘任合同等一纸文书,自封的“一官半职”,相当于个体户雇佣的“打工仔”,马尾巴拴豆腐,提不起来。能不提,就尽量不要提起了。上海自由撰稿人熊丙奇不是国家教育部及其附属机构的新闻发言人,他利用媒体对中国教育的解释为无权解释(有的属于胡乱解释)。山野村夫,人微言轻,不足挂齿,不必介意。上海自由撰稿人熊丙奇在媒体发表的言论不属于教育科研成果,不过是市井流言而已。
2012年6月3日,新浪网“熊丙奇的博客”《“冷嘲热讽”并不是什么坏事》:如此看来,“冷嘲热讽”非但不是什么坏事,而是把事情做好的促进力量。
[blog.sina.com.cn]
读完以上文字,给读者的初步印象是:对上海自由撰稿人熊丙奇,不妨“冷嘲热讽”。
2013年1月31日,中国新闻周刊网(熊丙奇)《缺少质疑和批评 正常人会被神化》:
[opinion.china.com.cn]
读完以上文字,给读者的初步印象是::对上海自由撰稿人熊丙奇应当质疑和批评,防止被神化。
上海自由撰稿人熊丙奇的品质属性是“四自”:自以为是,刚愎自用,自不量力,自命不凡,可转换为“四叠自”:自吹自擂,自卖自夸,自作自受,自暴自弃。
上海自由撰稿人熊丙奇给社会的印象是,心里没有守舍的,嘴上没有把门的,想说、爱说、敢说、胡说。
上海自由撰稿人熊丙奇的内在特征是“三不”:不知道自己是谁;不知道自己是干啥吃的;不知道自己能吃几碗干饭。
上海自由撰稿人熊丙奇的脸谱鉴定:看不准火候,踩不上节拍,猜不透心思,拍不正价位,赶不上潮流,留不下英名。
上海自由撰稿人熊丙奇的外在表现是“三大”(头大、脸大、嘴大)。头大,多么大的高帽都敢戴:“教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖”“中央电视台特约访谈学者”“成都市教育局政策规划顾问” “教育部阳光高考专家” “中国民间高考改革第一人”等等。脸大,什么场合都敢露面,连续三年每年一次与中央电视台主持人白岩松“连线”,居然还到全国各地搞所谓的“公益讲座”,为第一高考网“驱鱼”“驱雀”。嘴大,四两的鸭子半斤的嘴。一尺水十丈波。什么大话都敢说,利用早报(晨报)、晚报、时报、都市报等连篇累牍大放厥词,甚至于公开否定党中央国务院明文确定的高等教育宏观发展战略部署,扬言废除985、211工程,企图另搞一套。蚍蜉撼树,螳臂挡车。
上海自由撰稿人熊丙奇之流提供给媒体的文章有时主题不明确,概念不确切,事实不准确,观点不正确。
上海自由撰稿人熊丙奇之流的言论或许经不起实践、人民、历史检验。
上海自由撰稿人熊丙奇或许是难得的反面演员,应充分发挥其“警示”“警醒”“警告”作用。
对上海自由撰稿人熊丙奇之流发表在媒体(包括博客、论坛)上的奇谈怪论歪理邪说,可以开展有说服力的商榷、质疑、驳斥甚至批判。努力肃清流毒影响。
对发表上海自由撰稿人熊丙奇之流胡言乱语奇谈怪论的媒体(特别是主流媒体)及其从业人员,应当严肃批评教育。
主流媒体发表上海自由撰稿人熊丙奇之流的不当言论或许得不偿失。
全国主流媒体应当增强政治意识和责任意识,牢牢把握正确舆论导向,全面做好新闻宣传工作。媒体从业人员发表上海自由撰稿人熊丙奇之流的言论应当审慎,以免损害媒体的传播力、引导力、影响力、和公信力。

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